说到绘本阅读，大家已经不陌生。绘本所带给孩子的快乐与成长，每个家庭都能看到。但是很多读绘本长大的孩子，也共同呈现了其他一些问题。 这些读绘本长大的孩子，为什么会这样？难道是绘本阅读本身的错误吗？绝不是！原因在于我们的亲子阅读有时单一地带给了孩子感性的柔软教育，却忘记了在阅读中锻炼孩子自我思考、自我纠正、创造性地实践、理性地接纳和改造世界的能力。今天，我们分享的这套绘本，让孩子动起来，让孩子在感性中理性思考。在阅读中学习和创造自己的世界。把间接的阅读，变为直接的感受。根据12岁以下孩子的生理、心理特点，直接感受的经验才能更加持久地成为孩子的行为模式，我们特别在每本书的后面，为孩子们都增加了实践课！这些实践课，是在QQ群4000个家长中遴选出的代表作，供所有父母参考和学习。下面，我们先精读一本《包子狗和面条猫的魔法铅笔》。让大家增加阅读的感受。 这是一套以童话叙事性风格为主的绘本，特别方便不会讲绘本的妈妈，因为文字丰富，适合妈妈和爸爸的朗读，不用做任何的发挥，读故事给孩子听就好。适读的年龄在4——8岁。属于语言发展中期的绘本作品。南京大学出版社的编辑红颖特别为小朋友和妈妈开通了彩虹猫巴士，方便小朋友收听。课后，我会发在这里。作为睡前故事，受到很多家长和小朋友的欢迎。故事从小狐狸收到小表姐寄来的彩笔讲起来，图画上，包子狗好羡慕是不是？ 哇，小狐狸真是幸运的孩子！它有那么多幸运的礼物。生活中，有的孩子能收到礼物。有的孩子没有那么幸运。我们怎么办呢？这本绘本里，就教会孩子面对不同，获得内心的力量。我们可以羡慕别人的优势，但是，我们更要学会释然。拥有也好，一无所有也好，都需要平和的心态。拥有的不显摆，没有的不自卑。这是我们藏在故事背后的心理建设啊！其实，对爸爸妈妈和宝宝都有用。小狐狸的小伙伴波波和果果看到它的小表姐是那么可爱又大方，它们好羡慕啊！（羡慕是人之常情，并不是负面情绪，羡慕美好，是正常的。重要的，不要有后面的——嫉妒和恨，那就是短视和狭隘的了。）两个好朋友开始从羡慕出发，希望得到。这是所有人的一般心理状态。怎么得到呢？它们开始设想。 孩子们开始为得到行动了，他们最终是否能实现不要紧，要紧的是在这样的实践中获得了人生的重要经验。于是，两个可爱的伙伴计划着、幻想着，开始去努力实现自己的梦想。 幻想，是孩子常有的。也是特别值得珍惜的。这是孩子的优点。怎样利用孩子的幻想，有效开发孩子的想象力，同时把孩子的幻想带到现实，这是爸爸妈妈的智慧。有计划，就要开始行动啦！两个小伙伴是怎么筹划的？读故事上的文字，大家都明了。今天在这里，我不重复绘本里的文字，只讲述故事深处的、需要爸爸妈妈理解的部分。这两个小伙伴的规划值得点赞！现实中，我们要给孩子实现梦想的机会啊！所以不要轻易否定孩子的想象和幻想。尽量我们帮助他们去体验，失败不怕，目的就是从失败中汲取经验。 第二天，小伙伴就出去寻找梦想去了！看，他们是多么兴奋啊！（这是社会性体验的一部分，爸爸妈妈注意，要配合孩子、支持他们！）熊伯伯是第一个成人出现了，他怀抱童心，鼓励孩子们自己去寻找。没有打击，也没有说风凉话，而是参与了孩子的游戏。（您会像熊伯伯这样做吗？）孩子们经过一天的寻找，失败了！在自己的体验过程中，他们开始了解了寻找的艰难。挫折教育，是告诉孩子体验的快乐，目的不重要，重要的是在过程中获得感受。孩子必须经过这样的吃苦过程，才会领悟成长的意义。孩子们没有失去信心，第二天，他们继续寻找心中的小表姐。鹅婶婶是他们遇到的第二个成人。她也进入孩子的游戏，鼓励孩子们寻找。但是，他们找到心爱的小表姐了吗？ 看他们沮丧的表情。就知道多半是又失败了。两个好朋友经过了两天的寻找，在寻找的过程中开始思考。我们还需要去找没有的东西吗？明明我们没有小表姐，我们要去寻找虚无吗？（孩子们在游戏行动的过程中，终究都会思考。有的思考被家长打断，家长硬把自己的思考塞给孩子。于是孩子的思考的能力就慢慢消失了。）这也是为什么教育家总是在叫家长和孩子玩游戏的关键。尽管失败了，生活还在继续。孩子们终于在寻找的过程中学会务实，它们回到了生活的常态中，接纳现实，在现实中学会新的创造。 通过故事讲述，我们知道了，即便生活很平淡，不乏怀抱美丽的期待。画面上两个孩子在述说自己假如有彩色画笔的时候，愿意用画笔实现的美梦。（假如给你一根笔，你会画什么呢？）奇迹总是在不经意间出现的。第二天，孩子们梦想的奇迹发生了。森林和他们描绘的一样美丽。也许是他们曾经去努力，也许是他们曾经去创造，也许是他们曾经去思考。在两个小伙伴沉浸在梦中的时候，森林里如它们绘制的那样，盛开了最美的画卷。（这套书，每本都会告诉爸爸妈妈、孩子们一个做人的智慧；并且下面就教你做魔法画笔吧。这就是实践课。） 每本绘本后面都有实践课。是在QQ群4000个家长中遴选出的代表作，供所有父母参考和学习。 更多更全的育儿，教育，儿童图书推荐，儿童沟通技巧等知识，请关注：微信号：wang_20131027(长按复制)！